جوانان محرکهای تغییر هستند و باید به طور کامل در تصمیمگیریهایی که بر آیندهشان تأثیر میگذارد مشارکت داشته باشند. با هدایت استراتژی جوانان سازمان ملل متحد 2030، من از همه میخواهم که در اجلاس سران و فراتر از آن برای توسعه مهارتهای جوانان به عنوان اولویت اقدام کنند.
آنتونیو گوترش، دبیر کل سازمان مللتغییر مهارت های جوانان برای آینده
در سال 2014، مجمع عمومی سازمان ملل متحد، 15 ژوئیه را به عنوان روز جهانی مهارت های جوانان اعلام کرد تا اهمیت استراتژیک تجهیز جوانان به مهارت ها برای اشتغال، کار شایسته و کارآفرینی را جشن بگیرد. از آن زمان، روز جهانی مهارتهای جوانان فرصتی منحصر به فرد برای گفتوگو بین جوانان، موسسات آموزش فنی و حرفهای (TVET)، شرکتها، سازمانهای کارفرمایی و کارگری، سیاستگذاران و شرکای توسعه فراهم کرده است.
روز جهانی مهارت جوانان در سال 2022 در بحبوحه تلاشهای هماهنگ برای بهبود اجتماعی-اقتصادی از همهگیری کووید-19 برگزار میشود که با چالشهایی مانند تغییرات آب و هوا، درگیری، فقر مداوم، افزایش نابرابری، تغییرات سریع فناوری، گذار جمعیتی و موارد دیگر مرتبط است.
زنان و دختران جوان، جوانان دارای معلولیت، جوانان خانوادههای فقیرتر، جوامع روستایی، مردم بومی و گروههای اقلیت، و همچنین کسانی که از پیامدهای درگیری خشونتآمیز و بیثباتی سیاسی رنج میبرند، همچنان به دلیل مجموعهای از عوامل کنار گذاشته شدهاند.. علاوه بر این، بحران چندین انتقال را که دنیای کار قبلاً در آن تجربه کرده بود، تسریع کرده است، که لایههایی از عدم اطمینان را در مورد مهارتها و شایستگیهایی که پس از غلبه بر همهگیری مورد تقاضا خواهند بود، اضافه میکند.
سازمان ملل متحد و آژانسهای آن، مانند یونسکو-یونووک، در موقعیت مناسبی برای کمک به رفع این چالشها از طریق کاهش موانع دسترسی به دنیای کار، حصول اطمینان از شناسایی و تأیید مهارتهای بهدستآمده، و ارائه فرصتهای توسعه مهارتها برای خارج از کشور هستند. جوانان مدرسه ای و کسانی که در اشتغال، تحصیل یا آموزش نیستند (NEET). در طول این دهه اقدام برای دستور کار 2030، مشارکت کامل جوانان در فرآیندهای جهانی برای ایجاد تغییرات مثبت و نوآوری حیاتی است.
رویداد مجازی اهمیت جوانان: جشن گرفتن مهارت برای آینده
7-8 ژوئیه 2022، ساعت 2:00 - 4:30 بعد از ظهر SGT (GMT+8)
این سمپوزیوم که توسط Temasek Polytechnic (TP)، همراه با مراکز UNEVOC، شرکای محلی و منطقه ای سازماندهی شده است، مجموعه ای از برنامه ها و رویدادها را برای بزرگداشت WYSD آسیا و اقیانوسیه 2022 آغاز خواهد کرد. این سمپوزیوم صدای جوانان را به گوش می رساند تا ذینفعان مختلف درآموزش فنی و حرفه ای می تواند نگرش جوانان را در مورد مهارت های مورد نیاز برای آینده بهتر درک کند.
رویداد مجازی تبدیل مهارت های جوانان برای آینده
15 ژوئیه 2022، رویداد جهانی هیبریدی، 10:00 صبح تا 12:30 بعد از ظهر (EDT)
رویداد جهانی "تغییر مهارت های جوانان برای آینده" توسط نمایندگی های دائمی پرتغال و سریلانکا در سازمان ملل متحد، همراه با یونسکو، ILO و دفتر فرستاده دبیرکل در امور جوانان برگزار می شود. این برنامه جوانان، دولتها، آژانسهای سازمان ملل، بخش خصوصی و نمایندگان جامعه مدنی را گرد هم میآورد تا تأثیر بحرانهای جاری بر جوانان در سراسر جهان را تجزیه و تحلیل کند و در مورد چگونگی سازگاری سریع جوانان با خواستههای جهانی در حال تغییر بحث کند.
چرا روز جهانی مهارت جوانان مهم است؟
در سال 2014، مجمع عمومی سازمان ملل متحد، 15 ژوئیه را به عنوان روز جهانی مهارت های جوانان اعلام کرد تا اهمیت استراتژیک تجهیز جوانان به مهارت ها برای اشتغال، کار شایسته و کارآفرینی را جشن بگیرد. از آن زمان، رویدادهای روز جهانی مهارت جوانان فرصتی منحصر به فرد برای گفتگو بین جوانان، موسسات آموزش فنی و حرفه ای و آموزش (TVET)، شرکت ها، سازمان های کارفرمایی و کارگری، سیاست گذاران و شرکای توسعه فراهم کرده است. شرکت کنندگان بر اهمیت روزافزون مهارت ها تاکید کرده اند، زیرا جهان در حال گذار به سمت یک مدل توسعه پایدار است.
آموزش و پرورش فنی و حرفه ای چه نقشی دارد؟
آموزش و پرورش در دستیابی به دستور کار 2030 نقش اساسی دارند. چشم انداز اعلامیه اینچئون: آموزش 2030 به طور کامل توسط هدف توسعه پایدار 4 "تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و عادلانه و ارتقای فرصت های یادگیری مادام العمر برای همه" در نظر گرفته شده است. آموزش 2030 توجه قابل توجهی را به توسعه مهارت های فنی و حرفه ای اختصاص می دهد، به ویژه در مورد دسترسی به آموزش و آموزش فنی و حرفه ای با کیفیت مقرون به صرفه (TVET). کسب مهارت های فنی و حرفه ای برای اشتغال، کار شایسته و کارآفرینی؛حذف نابرابری جنسیتی و تضمین دسترسی برای اقشار آسیب پذیر. در این زمینه، انتظار می رود آموزش فنی و حرفه ای با کمک به جوانان و بزرگسالان در توسعه مهارت های مورد نیاز برای اشتغال، کار شایسته و کارآفرینی، ترویج رشد اقتصادی عادلانه، فراگیر و پایدار، و حمایت از انتقال، به خواسته های متعدد ماهیت اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی رسیدگی کند. به اقتصاد سبز و پایداری محیط زیست.
آموزش فنی و حرفه ای می تواند جوانان را با مهارت های لازم برای دسترسی به دنیای کار، از جمله مهارت های خوداشتغالی، مجهز کند. آموزش فنی و حرفه ای همچنین می تواند پاسخگویی به تقاضاهای مهارتی در حال تغییر توسط شرکت ها و جوامع را بهبود بخشد، بهره وری را افزایش دهد و سطح دستمزد را افزایش دهد. آموزش فنی و حرفه ای می تواند موانع دسترسی به دنیای کار را کاهش دهد، به عنوان مثال از طریق یادگیری مبتنی بر کار، و اطمینان از اینکه مهارت های به دست آمده به رسمیت شناخته شده و تایید شده است. آموزش فنی و حرفه ای همچنین می تواند فرصت های توسعه مهارت ها را برای افراد کم مهارت که کم یا بیکار هستند، جوانان خارج از مدرسه و افرادی که در آموزش، اشتغال و آموزش نیستند (NEETs) ارائه دهد.
BILT |صلاحیت ها و شایستگی های جدید در آموزش فنی و حرفه ای
پروژه پل زدن نوآوری و یادگیری در آموزش فنی و حرفه ای (BILT) بستری برای کاوش و پشتیبانی از فرآیند شناسایی و اجرای صلاحیت ها و شایستگی های جدید از طریق رویکرد اکوسیستمی به مؤسسات آموزش فنی و حرفه ای ارائه می دهد.
جوانان محرکهای تغییر هستند و باید به طور کامل در تصمیمگیریهایی که بر آیندهشان تأثیر میگذارد مشارکت داشته باشند. با هدایت استراتژی جوانان سازمان ملل متحد 2030، من از همه میخواهم که در اجلاس سران و فراتر از آن برای توسعه مهارتهای جوانان به عنوان اولویت اقدام کنند.
آیا میدانستید؟
- برآوردهای اخیر حاکی از آن است که 600 میلیون شغل باید طی 15 سال آینده ایجاد شود تا نیازهای اشتغال جوانان برآورده شود.
- نسبت جوانانی که در اشتغال، تحصیل یا آموزش نیستند (نرخ NEET جوانان) در 15 سال گذشته سرسختانه بالا مانده است و اکنون 30 درصد برای زنان جوان و 13 درصد برای مردان جوان در سراسر جهان است.
- بنگاهها و سازمانها توسعه مهارتها را به دلیل اقدامات قرنطینهای که در طول همهگیری معرفی شد، تقریباً متوقف کردند. آموزش برای 86 درصد از کارآموزان و 83 درصد از کارآموزان/کارآموزان قطع شد. نزدیک به نیمی از شرکت ها پرداخت حقوق و دستمزد به کارآموزان، کارآموزان و کارآموزان را متوقف کرده اند.
- جمعیت جوانان بین سالهای 2021 تا 2030 بیش از 78 میلیون نفر رشد خواهد کرد. کشورهای کم درآمد تقریباً نیمی از این افزایش را تشکیل خواهند داد. سیستم های آموزشی و آموزشی باید به این چالش پاسخ دهند.
اشتغال و کارآفرینی جوانان
یادگیری کارآفرینی برای مؤسسات آموزش فنی و حرفه ای به مؤسسات آموزش فنی و حرفه ای کمک می کند تا با ارائه ابزارهایی برای ارزیابی نیازهای گروه هدف و چارچوبی برای کشف ارزش افزوده اکوسیستم یادگیری کارآفرینانه، بر آنچه واقعاً یادگیری کارآفرینی را هدایت می کند، تمرکز کنند. در مورد آن بیشتر بدانید.